Equity and Education

Abstract

Pocas cuestiones generan tanto debate en nuestra sociedad como la educación. Su estado, su evolución, sus características, el papel de las administraciones, incluso los contenidos de los currículums, etc., son objeto del mismo. Y es que la educación ocupa un lugar predominante en el ámbito público y cualquier indicador que aparezca es susceptible de generar una elevada controversia, desde los resultados del informe PISA de la OCDE pasando por los datos sobre Abandono Educativo Temprano, Fracaso Escolar Administrativo, la inversión en la educación, etc. Además, en el caso español, otras cuestiones son prácticamente estructurales, desde los cambios legislativos en materia de educación y la necesidad de un denominado “pacto educativo” hasta el proceso de descentralización del Estado y la transferencia de las competencias educativas a las Comunidades Autónomas, aunque en ambos casos, y especialmente en el segundo, el debate viene todavía más marcado por factores ideológicos, que nunca están ausentes en todo el ámbito educativo.